一、学院简介
辽宁石油化工大学石油化工学院的办学历史可追溯到1950年建校时的石油炼制专业。在70余年的建设与发展中，学院学科不断优化、办学实力不断增强。拥有“化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程，能源化学工程”4个国家级一流本科专业建设点。在第四轮全国学科评估中，化学工程与技术一级学科取得佳绩，进入全国同类学科的前20%-30%（B类），在辽宁省属高校同类学科中位列第1位。化学工程与技术2018年列入辽宁省高校一流学科（A类）。化学学科、工程学科进入ESI全球排名前1%。
二、学科特色与优势
学院拥有化学工程与技术、化学2个一级学科硕士点、1个工业催化联合培养博士点，化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、材料学11个二级学科和专业硕士学位（材料与化工）授权类别，现有在校研究生562人。学院瞄准石油化工行业和区域重大需求，突出石油化工行业特色，重塑人才培养方案，持续深化应用型人才培养模式改革，创新人才培养机制，加强学生创新创业精神与能力、实践能力和人文素养培养，提高学院对区域经济社会发展和石油化工产业转型升级的贡献率。毕业生在中石油、中石化、中海油等石油石化公司的就业比例逐年提升。
学院具有雄厚的师资队伍，现有专任教师165人，教授占33%、副教授占37%，博士占87%，有博士生导师和硕士生导师99人。拥有高层次领军人才2人、享受国务院政府特殊津贴4人、中科院百人计划入选者1人、辽宁省攀登学者1人、辽宁省特聘教授5人、辽宁省百千万人才工程“百人”层次人选9人，教育部教学指导委员会委员2人、省级教学名师7人，辽宁省科研创新团队2个。学院双聘院士2人、双聘长江学者2人。
学院打造了一批高水平的科研与教学平台，学院现拥有国家级石油化工实验教学中心、国家级石油化工虚拟仿真实验教学中心和大型仪器分析测试中心。拥有“辽宁省石油化工协同创新中心”“辽宁省石油化工催化科学与技术重点实验室”“辽宁省专用石油化学品工程技术研究中心”等11个省级科研平台。实验教学中心拥有一流的实验条件，实验室面积近1万平方米，仪器设备3100余台（套），设备总值5100万元。优异的学科基础条件和先进的大型仪器设备为学科发展提供了强大支撑。各专业建有高水平的校内外实习基地，建成了大型石油化工实物仿真装置，依托中国石油抚顺石化公司建成了石油化工国家级实践教育基地，满足了大学生实习的需要。
三、学科简介
（一）材料与化工专业学位硕士授权类别
专业学位硕士研究生，学制3年。本学科多年来致力于我国化工行业的技术开发与人才培养工作，利用产学研合作的模式，解决化工行业面临的关键理论问题和重大共性技术难题；通过技术开发、技术转让、技术咨询等方式，帮助化工企业开展产品开发、工艺升级和技术改造等难题，推动了我国化工行业的快速发展，提升了我国化工企业的核心竞争力。经过多年的教学与科研实践，化学工程与技术学科形成了较为坚实的基础，学科方向特色明显，教学和科研有雄厚的基础，团队结构合理，人才培养质量受到社会及行业认可和肯定。
1.培养目标：培养具有专业特色，其针对性、实用性更强，着重培养适应经济社会发展的应用型、开发型、复合型高级工程技术人才与管理人才。
2.主要课程：化学反应工程、分离工程、催化原理、现代炼油技术、重油加工工艺学、化工热力学、石油化工新材料、绿色化学与催化、石油化工新技术、功能高分子、化工热力学、石油化工过程开发电化学研究方法、清洁燃料生产新工等。
3.就业领域：毕业生可在化工（炼油、煤化工、天然气转化）、材料、新能源、医药、环保和军工等领域从事科学研究、工程设计、技术开发和生产技术管理等方面工作。
（二）化学学科
化学是在原子、分子层次研究物质的组成、结构、性能以及相互转化的科学。化学是一门实用的和富有创造性的科学，在自然科学中位居基础核心地位，是生命、材料、能源、环境等众多学科的重要科学基础和生长点。目前化学学科发展的主要动向可归纳为四个方面：
（1）深化对结构（包括分子结构和分子聚集体系等）与性能关系的认识，以所需性能为导向，设计、合成与组装目标化合物体系；
（2）深入研究化学反应机理，特别是化学反应的微观过程，实现对化学微观过程的操控，发展、新型催化剂调控反应，进而设计绿色的化学过程；
（3）发展合成、分析、表征、测试的实验和理论新方法，并依靠计算机技术使各种信息更加灵敏可靠；
（4）加强与生命、信息、能源、环境、材料及其他学科的交叉与合作，促进互相渗透，共同发展。化学学科发展已经到了从定性到定量、从宏观到微观、从静态到动态、从描述到推理、从分化到综合的阶段。
1.分析化学专业
（1）培养目标：培养具有坚实的系统的分析化学理论基础和相应的专门知识，具有熟练使用现代分析仪器及对分析结果进行正确处理和评价等能力，掌握现代化学实验技术，了解分析化学发展的前沿和动态、能够适应我国经济、科技、教育发展需要的分析化学高层次人才，有良好的科学素养和从事科学研究的能力，有创新意识和应用意识，具有创新思维，严谨的科学态度，实事求是的工作作风和独立进行科学研究的能力；能适应高等学校、科研单位及企业的教学、科研、应用开发及技术管理工作。
（2）主要课程：应用统计、数值分析、结构与量化基础、现代分析测试技术、高等分析化学、波谱分析、化学计量学、分离方法概论、高等无机化学、油品分析、高等有机化学等。
（3）就业领域：毕业生可在化工（炼油、煤化工、天然气转化）、新能源、医药、环保和军工等领域从事科学研究、工程设计、技术开发和生产技术管理等方面工作。
2.高分子化学与物理专业
（1）培养目标：培养具有良好道德品质和学术修养的高分子化学与物理专业研究和教学的高层次人才。系统掌握相关的专业知识、研究方法及实验技能；熟练掌握一门外国语，能够熟练运用计算机与现代信息工具；具有创新意识和一定的独立从事科学研究的能力；可从事与高分子化学与物理学科相关的教学、科研、技术开发及管理工作。
（2）主要课程：应用统计、数值分析、高分子研究方法、功能高分子、高分子学科前沿、工程塑料、现代分析测试技术、高分子多相聚合物、胶体与界面化学、X-射线衍射、高等有机化学、油田化学、石油化学等。
（3）就业领域：毕业生可在石油、石化、塑料、橡胶、涂料、轻纺、建筑等行业从事科学研究、技术开发和管理工作，还可以在科研机构和高等学校继续深造或从事研究工作。
3.无机化学专业
（1）培养目标：无机化学专业硕士研究生的培养必须贯彻德智体美劳全面发展的培养方针，能胜任高等学校、科研院所、厂矿企业、政府部门及其石油化学工业的教学、科研和管理工作，满足社会对高层次技术人才的需求。
（2）主要课程：应用统计、数值分析、X-射线衍射、无机合成、高等无机化学、无机化学前沿、配位化学、化学文献检索、金属有机化学、单晶结构分析、现代分析测试技术、中级无机化学实验等。
（3）就业领域：毕业生能在建材、电子、冶金、轻工、化工、交通、地质等领域从事新材料的开发、设计、改性等工作，也可承担相关专业领域的教学和管理等工作。
4.物理化学专业
（1）培养目标：培养具有宽广的化学基础知识、基本理论和实验技能，系统地掌握物理化学的专门知识和研究方法。了解物理化学专业所设定研究方向的现状和发展趋势，具有良好的科学素养、独立从事科学研究工作的能力，有创新意识和创新思维。能从事高等院校的教学、科学研究、技术开发以及技术管理等工作。
（2）主要课程：应用统计、数值分析、结构与量化基础、胶体与界面化学、催化作用原理、高等无机化学、高等有机化学、高分子材料与化学、绿色化学、多孔材料合成与结构、高分子化学和物理、现代分析测试技术、纳米材料科学与技术、化学反应动力学等。
（3）就业领域：毕业生能在建材、电子、冶金、轻工、化工、交通、地质等领域从事新材料的开发、设计、改性等工作，也可承担相关专业领域的教学和管理等工作。
5.有机化学专业
（1）培养目标：掌握有机化学坚实的基础理论、系统的专门知识，熟练掌握相应的实践技能。熟悉所从事研究方向的发展现状和动态。了解有机化学在科学研究、产品开发、化工生产、药物合成、精细化学品、材料科学和应用、药物分析等领域的应用。具有创新精神，有独立从事科学研究、教学工作或担任其它工作的能力。
（2）主要课程：金属有机化学、高等有机化学、有机合成化学、绿色化学、催化化学、波谱分析、精细有机合成及进展、纳米复合材料、功能高分子、现代分析测试技术、石油化学、纳米材料科学与技术、胶体与界面化学、高分子材料与物理等。
（3）就业领域：该专业毕业生可到中等以上的学校做化学教师、化学教学研究人员及其他教育工作者，也可到生产企业从事相关的研究和开发工作，比如一些大型制药公司，检验检疫局等单位。
（三）化学工程与技术学科
辽宁石油化工大学化学工程与技术学科始建于1950年，化学工程与技术学科在2012年全国第三轮学科评估中列辽宁省属高校并列第1位，并于2014年入选辽宁省一流特色学科第二层次。在2016年全国第四轮学科评估中，化学工程与技术学科在参评的144所高校（其中具有博士学位授予权的高校51所）中并列第30位，进入前20%～30%（B档），再次并列辽宁省属高校第1位。2018年化学工程与技术学科入选辽宁省高等学校一流学科A类层次。
学科拥有一支职称、学历、年龄、学缘结构合理的教师队伍。学科依托1个国家级科研平台、2个辽宁省科研创新团队和17个省级科研平台，面向石油石化行业以及辽宁石化产业重大需求、辽宁省战略新兴性产业发展，积极开展校企协同创新。2015年以来，学科承担国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家重大科技专项等国家级项目21项，承担省部级科研项目120余项、获授权发明专利70项。学科现有实验室面积2.1万平方米，拥有单价50万以上大型仪器设备32台套，大型仪器设备总值达到4382万元。优异的学科基础条件和先进的大型仪器设备为学科发展提供了强大支撑。
化学工程与技术学科下设化学工艺、化学工程、工业催化、应用化学、生物化工等5个专业。
1.化学工程专业
（1）培养目标：本学科旨在培养培养服务石油化工行业的复合型人才，具有良好的人文、职业素养、社会责任感和一定的国际化视野，具有扎实的自然科学基础和专业知识，具有较强的工程设计和技术开发能力，具有创新意识，能够在石油化工领域从事设计、开发、生产与管理等工作。
（2）主要课程：化学反应工程、分离工程、催化原理、波谱分析、化工热力学、石油化工新技术、石油化工过程开发、多相催化剂研究方法、清洁燃料生产新工艺、石油化学、催化剂设计和制备等。
（3）就业领域：毕业生可在化工（炼油、煤化工、天然气转化）、新能源、医药、环保和军工等领域从事科学研究、工程设计、技术开发和生产技术管理等方面工作。
2.化学工艺专业
（1）培养目标：掌握坚实的化学工程与技术基础理论和系统的专门知识；较为熟练地掌握英语，能够熟练运用计算机与现代信息工具；具有创新意识和一定的独立从事科学研究的能力。
（2）主要课程：化学反应工程、分离工程、催化原理、波谱分析、化学反应动力学、化工热力学、多相催化剂研究方法、清洁燃料生产新工艺、应用电化学、石油化工新技术、催化剂设计和制备等。
（3）就业领域：毕业生可在化工（炼油、煤化工、天然气转化）、新能源、医药、环保和军工等领域从事科学研究、工程设计、技术开发和生产技术管理等方面工作。
3.应用化学专业
（1）培养目标：掌握坚实的化学、化学工程与技术基础理论和系统的专门知识，熟练掌握相应的实践技能；较为熟练地掌握英语，能够熟练运用计算机与现代信息工具；具有创新精神，有独立从事科学研究、教学工作或担任其它工作的能力。
（2）主要课程：化学反应工程、精细有机合成、催化原理、波谱分析、化学反应动力学、绿色化学、多相催化剂研究方法、清洁燃料生产新工艺、应用电化学、石油化工新技术、石油化学品化学等。
（3）就业领域：毕业生可在化工（炼油、煤化工、天然气转化）、新能源、医药、环保和军工等领域从事科学研究、工程设计、技术开发和生产技术管理等方面工作。
4.工业催化专业
（1）培养目标：掌握坚实的化学工程与技术基础理论和系统的专门知识，熟悉所从事研究方向的发展现状和动态，熟练掌握相应的实践技能；较为熟练地掌握英语，能够熟练运用计算机与现代信息工具；具有创新意识和一定的独立从事科学研究的能力。
（2）主要课程：化学反应工程、分离工程、催化原理、波谱分析、化学反应动力学、绿色化学、多相催化剂研究方法、清洁燃料生产新工艺、石油化工新技术、催化剂设计和制备等。
（3）就业领域：毕业生可在化工（炼油、煤化工、天然气转化）、新能源、医药、环保和军工等领域从事科学研究、工程设计、技术开发和生产技术管理等方面工作。
5.生物化工专业
（1）培养目标：本专业培养从事生物技术和环境生物技术等领域研究开发、技术集成的高级人才。掌握现代生物技术及生物化学工程学的基本原理和专业知识，创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具备独立从事科研工作能力和新产品开发能力，熟练掌握本专业外语阅读、写作及口语能力。能承担高等院校、科研院所、企业和其它单位的教学、科研和技术管理工作。
（2）主要课程：数值分析、应用统计、现代生物技术、发酵工程、生化分离工程、生物化工分析测试技术、分子生物学与基因操作技术、环境生物工程、催化技术、生物仪器分析生物制药工程、食品生物技术、生物化工学科前沿讲座等。
（3）就业领域：毕业生可从事石油化工、生物化工、发酵工程、食品加工等领域的研究、开发、生产和管理工作。
联系电话：02456861809，13941637905（微信同步）
学院网页：http://pce.lnpu.edu.cn/